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  "summary": "Helfen Sie noch oder fördern Sie schon? Das Video erklärt Fading, also Hilfe schrittweise zu reduzieren, ohne den Schutz zu verlieren, und zeigt, warum die Trennung von Beobachtung und Interpretation vor Fehlurteilen schützt: \"startet nach Hinweis\" ist eine Beobachtung, \"ist faul\" eine Deutung. Vier Handlungsstrategien für den Alltag, dazu weitere Schritte wie Fading-Fortschritte genau notieren, die Vertretung durch eine zweite Person früh üben und bestärkende Sprache statt Übernahme. Im Team gilt: den Fading-Plan mit der Lehrkraft teilen, Schritte mit der Schulleitung abstimmen und den Fokus auf das Schulsetting legen, nicht auf die Familiengeschichte.",
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